Перечень занятий второго модуля
ДЕВЯТЫЙ ВИДЕО-УРОК «Формирование ядра личности ребёнка или важность структуры
«Я-САМ»»
ДЕСЯТЫЙ ВИДЕО-УРОК «Формирование первичной эмоциональной связи в диаде мать-дитя»
ОДИННАДЦАТЫЙ ВИДЕО-УРОК «Базовые пренатальные (внутриутробные) потребности, нарушение которых отражается на всей последующей жизни человека»
ДВЕНАДЦАТЫЙ ВИДЕО-УРОК «Мотивы зачатия и стили переживания беременности и их влияние на формирование дальнейших состояний ребёнка»
ТРИНАДЦАТЫЙ ВИДЕО-УРОК «Послеродовый период. Установление интуитивной связи мать-ребёнок для понимания истинных потребностей ребёнка. Влияние этого на всю последующую жизнь»
ЧЕТЫРНАДЦАТЫЙ ВИДЕО-УРОК «Послеродовые невроз и депрессия. Причины и последствия»
ПЯТНАДЦАТЫЙ ВИДЕО-УРОК «Нарушения формирования привязанности ребёнка. Причины и последствия»
ШЕСТНАДЦАТЫЙ ВИДЕО-УРОК «Формирование базового доверия и привязанности в первый год жизни»
СЕМНАДЦАТЫЙ ВИДЕО-УРОК «Причины разрушения эмоциональных связей. Последствия»
ВОСЕМНАДЦАТЫЙ ВИДЕО-УРОК «Фазы психосексуального развития ребёнка с рождения до 3-х лет. Причины и последствия нарушений»
ДЕВЯТНАДЦАТЫЙ ВИДЕО-УРОК «Взаимодействие ребёнка с материнской грудью. Значение грудного вскармливания. Причины и последствия его отсутствия. Естественный и комфортный процесс отнятия от груди»
ДВАДЦАТЫЙ ВИДЕО-УРОК «Стадии отделения ребёнка от матери и приобретение им индивидуации в собственном восприятии себя. Причины нарушений и последствия»
ДВАДЦАТЬ ПЕРВЫЙ ВИДЕО-УРОК «Скелет личности. Формирование структуры «Я-Сам», ложная структура и дальнейшие последствия»
ДВАДЦАТЬ ВТОРОЙ ВИДЕО-УРОК «Реакции ребёнка на ограничения. Детская агрессия. Рост или остановка в развитии жизненного потенциала»
ДВАДЦАТЬ ТРЕТИЙ ВИДЕО-УРОК «Тревога отделения от матери и способы комфортного отделения. Причины нарушений и последствия»
«Я-САМ»»
ДЕСЯТЫЙ ВИДЕО-УРОК «Формирование первичной эмоциональной связи в диаде мать-дитя»
ОДИННАДЦАТЫЙ ВИДЕО-УРОК «Базовые пренатальные (внутриутробные) потребности, нарушение которых отражается на всей последующей жизни человека»
ДВЕНАДЦАТЫЙ ВИДЕО-УРОК «Мотивы зачатия и стили переживания беременности и их влияние на формирование дальнейших состояний ребёнка»
ТРИНАДЦАТЫЙ ВИДЕО-УРОК «Послеродовый период. Установление интуитивной связи мать-ребёнок для понимания истинных потребностей ребёнка. Влияние этого на всю последующую жизнь»
ЧЕТЫРНАДЦАТЫЙ ВИДЕО-УРОК «Послеродовые невроз и депрессия. Причины и последствия»
ПЯТНАДЦАТЫЙ ВИДЕО-УРОК «Нарушения формирования привязанности ребёнка. Причины и последствия»
ШЕСТНАДЦАТЫЙ ВИДЕО-УРОК «Формирование базового доверия и привязанности в первый год жизни»
СЕМНАДЦАТЫЙ ВИДЕО-УРОК «Причины разрушения эмоциональных связей. Последствия»
ВОСЕМНАДЦАТЫЙ ВИДЕО-УРОК «Фазы психосексуального развития ребёнка с рождения до 3-х лет. Причины и последствия нарушений»
ДЕВЯТНАДЦАТЫЙ ВИДЕО-УРОК «Взаимодействие ребёнка с материнской грудью. Значение грудного вскармливания. Причины и последствия его отсутствия. Естественный и комфортный процесс отнятия от груди»
ДВАДЦАТЫЙ ВИДЕО-УРОК «Стадии отделения ребёнка от матери и приобретение им индивидуации в собственном восприятии себя. Причины нарушений и последствия»
ДВАДЦАТЬ ПЕРВЫЙ ВИДЕО-УРОК «Скелет личности. Формирование структуры «Я-Сам», ложная структура и дальнейшие последствия»
ДВАДЦАТЬ ВТОРОЙ ВИДЕО-УРОК «Реакции ребёнка на ограничения. Детская агрессия. Рост или остановка в развитии жизненного потенциала»
ДВАДЦАТЬ ТРЕТИЙ ВИДЕО-УРОК «Тревога отделения от матери и способы комфортного отделения. Причины нарушений и последствия»
ОТЗЫВЫ УЧАСТНИЦ
